七彩摇篮网

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七彩摇篮网是为0-6岁的宝宝和其父母提供的网络学习交流平台,它由网上家庭中心/班级,网上社区,网上婴童商店三个部分组成。它创建了全球第一所网上家庭早教中心(0-6岁),它为全球的家庭提供了一个在家里可以实施婴幼儿教育 资源。
中文名
七彩摇篮网
定    义
网络学习交流平台
客    户
0-6岁的宝宝和其父母
服    务
可以实施婴幼儿教育 资源
相关文献
《同步成长全书》

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作为0-6岁的远程网络和社区互动相结合的全新教育模式,必将开启世界幼儿教的新纪元。
网上社区体系:
每个注册用户都可以为自己和宝宝得到一个网上小家,为宝宝写日志、传照片记录成长,与宝宝一起玩亲子在线游戏,为宝宝找个性特质相近的朋友;浏览观看别的妈妈的博客,结交很多志趣相投的妈妈,在网上相互打招呼送礼物,到专设擂台去PK早教知识;向专家提问咨询早教问题。社区首页是所有的小家的汇集地,妈妈们可以关注我们最近推出的最火热的热点话题,参与我们举办的各项大型活动,查看推荐的优秀博文和相册,与其他用户交流育儿经验,汇聚网友智慧。
网上婴童商店:
在这里们为每个年龄段的幼儿精心挑选了丰富的图书、玩具等产品。其中既有依托金色摇篮潜能教育机构十余年的婴幼儿潜能研究成果,推出的《程博士幼童智能开发教材》、《SPM全要素大礼包》等系列图书音像制品,也有我们为父母们精心挑选的益智玩具,以及为这些玩具配套拍摄的视频讲解,使您在购买玩具之后,可以有效的在幼儿玩玩具时达到对幼儿潜能开发的目的。
网上幼儿园/班级体系:
为0-6岁的宝宝家长的家庭教育提供“目标管理的建议和课程资源的支持”,并以班级为最小的社区互动单位,提供班级管理和班级成员互动功能。
网上幼儿园根据年龄分为7个年级班,分别是0-1岁班、1-2岁班、2-3岁班、3-4岁班、4-5岁班、5-6岁班,特别提供一个6岁后的幼小衔接班。班级的人员是固定的,班级随着每年开学,年级不断上升。同一个班级内成员的课程是个别化的,没有集体授课,而是单独学习。
通过“我的小家”,父母和孩子可以一起在这个班级里按照一定的进度,在班主任的关怀下,按照计划分别学习相关的课件资源。也可以通过我们为父母们提供了很多寻友和互动的功能,为他们创造交流的机会,结识知己,相互关怀相互帮助,共同成长。父母们还可以带着宝宝参加我们为宝宝提供的在线互动游戏,益智和学习知识,也可以参加我们专门为父母设置的游戏学习早教知识。
父母可以通过专门为其设置的父母课程,通过系统的宝宝课程月目标讲解、博士视频讲座、答疑、亲子游戏视频示范、玩具使用讲解等方式,学习科学的育儿知识。
这是一个全新的0-6岁远程教育模式,它依循的是程跃博士开创的“潜能发展心理学及潜能教育”理论,结合最新的互联网科技手段,为广大家长和宝宝提供一个跨越时空的结交朋友、互相帮助、学习成长的平台。在这里,亲子同“学”、亲子同“玩”、亲子拓“友”,亲子在更广阔的时空中成长! !

七彩摇篮网网站创始人介绍

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程跃,医学学士、发展心理学博士,北京师范大学客座教授,著名儿童发展专家,北京金色摇篮潜能教育机构董事长、总裁,金色摇篮潜能开发婴幼园创始人,被誉为中国儿童心理学博士创办婴幼园的“第一人”,“中国学历最高的孩子王”。现任中国超常教育协会常务理事、国家技术监督局教育行业特殊技术专家、美国跨地区私立学校认证委员会特聘专家。 历经十多年的努力,程跃博士一手创建的金色摇篮潜能教育机构,凭借其独特的教育思想与理念、一流的专业化队伍和幼教产品,迅速成长为中国早教领域的领导品牌,并获评“最值得推荐的教育机构”、“北京最具品牌影响力的幼教机构”,程跃博士本人也荣膺“北京教育领军人物”、“和谐中国·2007年度十大影响力企业家”称号。
程跃博士早期教育理论更是受到家长和专业教师的认可:他反对成熟教育论,指出儿童发展不容等待;他反对差异教育观,强调每个个体都存在着多元潜能,他提出的早期教育原则如“因教育才、全面发展”与“因材施教”大不相同;他认为尊重儿童不仅要尊重他们已经表现出来的兴趣、爱好、特长,更要尊重那些没有表现出来的发展领域,要“尊重儿童全面的发展权”。他所建构的“潜能发展心理学理论”,很好地解决了教育面临的许多困境。他的教育实践培养了许多智力优异发展的孩子。
为了实现“普及科学的早期教育进入千家万户”的教育理想,2007年程跃博士带领其专家团队精心打造了面向家庭、面向园所、面向全社会的大型婴幼儿教育综合网站——七彩摇篮,这一网站以儿童成长为中心,通过网上数据采集,帮助家长给孩子制定个别化的发展方案,同时向家长提供育儿培训、教育咨询,并设有丰富的儿童早期学习的资源平台,提供大量内容新颖、形式多样的学习资源,促进儿童全面高质量发展,是帮助家庭科学育儿的强大资源库。
“我们的任务不是去鉴别、发现、寻找、筛选一小批‘超常儿童’,而是着力去培养、开发、造就一大批优秀人才的苗子,促使更多的普通儿童达到理想(超常)发展水平。”
——程跃
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